TELEMATICS APPLICATIONS LogotypeCOMMISSION EUROPÉENNE - DGXIII
PROGRAMME D'APPLICATIONS TÉLÉMATIQUES
SECTEUR PERSONNES HANDICAPPÉES ET ÂGÉES
EUSTAT Logotype
EUSTAT- Empowering USers Through Assistive Technology

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Sommaire:

*Formations aux Aides Techniques pour les Utilisateurs Finaux - Lignes directrices pour les Formateurs.

*Allez-y! - Un manuel à l'attention des utilisateurs d'Aides Techniques.

*Les facteurs critiques impliqués dans la formation des utilisateurs finaux aux Aides Techniques.

*Les Programmes de Formation aux Aides Techniques pour les utilisateurs finaux en Europe.


Formations aux Aides Techniques pour les Utilisateurs Finaux - Lignes directrices pour les FormateursConsortium d'EUSTAT

Formations aux Aides Techniques pour les Utilisateurs Finaux

Lignes directrices pour les Formateurs

© Commission Européen, 1999
ISBN 88-85936-28-8

RÉSUMÉ

Ce livre - également connu sous le nom Les Lignes Directrices d'EUSTAT - est destiné aux personnes organisatrices et réalisatrices des programmes de formation destinés aux utilisateurs finaux des Aides Techniques. Ce peuvent être les organismes, les groupes d'auto-assistance, les services de réhabilitation ou sociaux, les organismes professionnels et d'utilisateurs, ou les fournisseurs d'Aides Techniques. Ce livre permet de réfléchir sur les priorités et les buts à définir et sur la clarification du rôle de l'Aide Technique dans le processus d'accroissement du potentiel des utilisateurs. C'est également un regroupement de méthodes et d'outils permettant de concevoir et de mettre en place des initiatives éducatives.
Ce livre est divisé en six chapitres. Le chapitre Un (Les Lignes Directrices en bref) clarifie les objectifs de ce livre et que les lecteurs concernés. Il propose également une vue générale sur les concepts explorés dans les autres chapitres, ainsi ce chapitre peut servir de liste de contrôle pour les organisateurs d'initiatives éducatives. Le chapitre Deux (Concepts de base) définit des termes, liés au handicap et aux Aides Techniques, que les éducateurs doivent connaître avant de prendre une initiative éducative. Le chapitre Trois (Définition des objectifs et choix des méthodes) permet aux organisateurs de programmes de formation de définir des objectifs, de les nommer selon une terminologie conforme, et de prendre des décisions sur les priorités et les facteurs critiques. Le chapitre Quatre (Organisation des initiatives éducatives) parle de l'organisation des initiatives éducatives, y compris le processus de conception, la sélection des sujets à couvrir, les méthodes pédagogiques et les styles, et les aspects pratiques. Le chapitre Cinq (Adaptation à l'auditoire) parle des facteurs à prendre en considération pour respecter le rythme d'apprentissage des stagiaires et pour s'assurer qu'ils ont acquis la connaissance nécessaire à leur contexte de vie. Le chapitre Six (Etudes de cas) propose trois études de cas utiles ainsi que des exemples concrets d'activités éducatives pour les utilisateurs finaux. Celles-ci sont basées sur les expériences vécues par les trois Partenaires d'EUSTAT en Belgique, en France et en Italie en 1998.

Disponible en English, Dansk, Nederlands, Français, Italiano, Português
Prix: 20,70 Euro

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Allez-y! - Un manuel à l'attention des utilisateurs d'Aides TechniquesConsortium d'EUSTAT

Allez-y!

Un manuel à l'attention des utilisateurs d'Aides Techniques

© Commission Européen, 1999

RÉSUMÉ

Ce livre est un ensemble éducatif qui s'adresse directement aux utilisateurs finaux des Aides Techniques ou qui peut être utilisé en tant que manuel d'initiatives éducatives. Il est clair, facile à comprendre. Il est divisé en huit chapitres menant progressivement le lecteur à une compréhension essentielle de l'Aide Technique, comment la choisir et comment bien se renseigner sur les implications de l'Aide Technique au niveau individuel et social. Ainsi, ce manuel est utile pour les débutants et pour les utilisateurs experts. Il permet également d'accroître la connaissance des lecteurs, et ainsi de l'utiliser pour améliorer l'autonomie personnelle et pour accompagner les autres personnes dans le cadre du conseil entre pairs.
Après des considérations introductives, trois chapitres (Etre préparé au processus d'acquisition de l'Aide Technique ; Choisir et acquérir l'Aide Technique ; et Le service de mise à disposition) proposent des méthodes d'analyse des activités de la vie journalière permettant d'identifier les domaines dans lesquels les Aides Techniques sont utiles ; ils soulignent également ce que doivent connaître les utilisateurs tel que rechercher des conseils extérieurs ou accéder à un service public de mise à disposition. Des exemples concrets sont proposés dans le chapitre "Les gens et l'Aide Technique : quelques histoires à succès", qui montre comment l'Aide Technique peut résoudre les problèmes de la vie de cinq personnes handicapées. Ensuite, on trouve une description (Connaître l'Aide Technique) des produits et des services concernant les Aides Techniques, ainsi que des exemples pratiques et des photos. Le chapitre "Sources d'informations et conseil personnel sur les Aides Techniques" décrit les outils d'information, les sites d'information et les autres sources possibles de conseil qui peuvent êtres considérés lorsque l'utilisateur choisit une Aide Technique. Dans le chapitre "Pour vous qui voulez en savoir plus", le centre d'intérêt passe d'une perspective individuelle à une perspective sociale, permettant ainsi de comprendre l'impact des Aides Techniques sur la société, de mieux communiquer avec les professionnels et les autres dépositaires, et d'être prêt à suivre de futurs développements. Le chapitre final (Le prochain défi: de l'utilisateur au conseiller de pair) propose des idées, des méthodes et des trucs pour les utilisateurs experts qui souhaitent faire partager leur expérience aux utilisateurs débutants.

Disponible en English, Dansk, Nederlands, Français, Italiano, Português
Prix: 20,70 Euro

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Les facteurs critiques impliqués dans la formation des utilisateurs finaux aux Aides TechniquesConsortium d'EUSTAT

Les facteurs critiques impliqués dans la formation des utilisateurs finaux aux Aides Techniques

(Initial titre: "Critical factors involved in end-users education in relation to Assistive Technology")

© Commission Européen, 1998
ISBN 88-85936-20-2

RÉSUMÉ

Le terme facteur critique se rapporte aux aspects qui doivent être attentivement analysés dans la transmission des connaissances aux utilisateurs si on veut "accroître leur potentiel" (empower) ou préparer le terrain à cela. Ce rapport identifie, décrit et analyse ces facteurs critiques. Il propose un cadre conceptuel pour le développement des initiatives éducatives. Le souci principal de cette étude est le processus menant de l'expression du besoin au choix de l'Aide Technique.
Le Chapitre Un parle de la philosophie du projet d'EUSTAT, clarifie des concepts de base et décrit le contenu et la méthodologie adoptée. Le Chapitre Deux montre la relation entre les Aides Techniques et les utilisateurs finaux, et décrit le transfert de connaissance en tant que facteur clé permettant de réduire le fossé. Le Chapitre Trois donne une classification systématique des facteurs critiques. Il est basé sur le modèle du processus éducatif qui parle d'étapes logiques par lesquelles un corps de connaissance prend forme dans l'esprit de l'organisateur d'initiatives éducatives, puis est délivré aux utilisateurs finaux pour provoquer petit à petit leur renforcement. Le Chapitre Quatre fait la liste de la littérature parlant de ce sujet et inclut également une sélection de livres sur les Aides Techniques utiles pour la formation de l'utilisateur final.

Disponible en English
Prix: 15,50 Euro

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Les Programmes de Formation aux Aides Techniques pour les utilisateurs finaux en EuropeConsortium d'EUSTAT

Les Programmes de Formation aux Aides Techniques pour les utilisateurs finaux en Europe

(Initial titre: "Programs in Assistive Technology Education for end users in Europe")

© Commission Européen, 1998
ISBN 88-85936-21-0
Auteur: Serenella Besio

RÉSUMÉ

Ce livre est le résultat d'une étude internationale qui a eu pour but d'identifier, de classifier et de décrire les exemples existants de programmes de formation sur les Aides Techniques pour les personnes handicapées et les personnes âgées. Cette étude a été réalisée au niveau international, par le biais de questionnaires. Des visites sur site ont également été faites afin d'obtenir des informations complémentaires sur un certain nombre de programmes exceptionnels ayant des approches différentes.
Ce livre est divisé en deux parties. La Partie Un est consacrée à l'analyse des programmes de formation sur l'Aide Technique existante. Elle contient une discussion détaillée par section sur les données obtenues grâce à l'étude, une description des sept programmes visités sur site, et des 87 programmes analysés sur la base des questionnaires. La Partie Deux présente les données obtenues sous une forme numérique et graphique.

Disponible en English
Prix: 20,70 Euro

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