Università Cattolica del Sacro Cuore Facoltà di Scienze della Formazione Milano		Fondazione Don Carlo Gnocchi ONLUS  Centro I.R.C.C.S. "S. Maria Nascente" Servizio Informazioni e Valutazione Ausili, Milano

Corso di Perfezionamento
Tecnologie per l'Autonomia e l'Integrazione sociale
delle persone disabili
Anno accademico 1998-1999

Maria Vincenza Atza

Finalmente leggo!
Un approccio multidisciplinare alla dislessia
GIACOMO

© Fondazione Don Carlo Gnocchi - ONLUS, 1999
© Università Cattolica del Sacro Cuore, 1999

PRESENTAZIONE

In questo studio si parla di un caso di dislessia. Il protagonista è Giacomo, un ragazzo di 13 anni. Lo scopo principale del trattamento è migliorare le capacità di letto-scrittura e quelle logico-matematiche che, dai dati anamnestici, risultano deficitarie. Gli operatori per ottenere gli obiettivi prefissati hanno utilizzato come ausili i software didattici. L'intervento ha permesso a Giacomo di compiere enormi progressi e di acquisire numerose competenze nelle aree della lettura, scrittura e calcolo.

Per scaricare il documento fare click sul nome del file o sull'icona relativa.

Finalmente leggo!
Un approccio multidisciplinare alla dislessia
GIACOMO

1999_atza.pdf - 168.465 bytes

Ritorna all'elenco degli Elaborati dei Corsi