Università Cattolica del Sacro Cuore Facoltà di Scienze della Formazione Milano		Fondazione Don Carlo Gnocchi ONLUS  Centro I.R.C.C.S. "S. Maria Nascente" Servizio Informazioni e Valutazione Ausili, Milano

Corso di Perfezionamento
Tecnologie per l'Autonomia e l'Integrazione sociale
delle persone disabili
Anno accademico 1998-1999

Serena Demara

Integrazione scolastica e ausili tecnologici per la comunicazione: due percorsi paralleli a sostegno della persona
CRISTIAN

© Fondazione Don Carlo Gnocchi - ONLUS, 1999
© Università Cattolica del Sacro Cuore, 1999

PRESENTAZIONE

Il destinatario e insieme artefice del progetto presentato in questo elaborato si chiama Cristian.
Il ragazzo ha 19 anni e da cinque presenta, in seguito ad una generica neuropatia motoria, una grave compromissione degli arti superiori, che gli impedisce attualmente di svolgere gran parte delle attività quotidiane. Partendo dalle sue funzionalità motorie residue si prevede di stilare un progetto individualizzato in termini di tecnologie d'ausilio informatiche che consentiranno al ragazzo un'effettiva integrazione scolastica, un miglioramento della sua autonomia e della sua qualità di vita.
L'insieme degli interventi prevede l'utilizzo di un computer, di un software per il riconoscimento vocale, di un voltapagine, di un software emulatore di mouse e di un dispositivo di controllo ambiente. Questi ausili gli permetteranno di riappropriarsi dei fondamentali strumenti comunicativi interpersonali, quali la scrittura e l'uso del telefono e di interagire con l'ambiente circostante.

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Integrazione scolastica e ausili tecnologici per la comunicazione:
due percorsi paralleli a sostegno della persona
CRISTIAN

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